1.- La atención es:
                   a) Un proceso afectivo                    
                   b) Un proceso secuencial
                   c) Un proceso selecto                      
                  d) Un proceso selectivo

2.-. Cuando contemplas tu espectáculo favorito, no te cuesta atender, porque tu atención es:
                  a) Involuntaria                                
                  b) Espontánea
                  c) Voluntaria                                   
                  d) Habitual

3.- La diferencia entre sensación y percepción es:
       a) La sensación se refiere a objetos, mientras que la percepción se refiere a ideas.
       b) La sensación no es espejo de la realidad, mientras que la percepción sí.
       c) La sensación introduce información, mientras que la percepción organiza e interpreta los datos.
       d) La sensación supone percepción, mientras que la percepción no supone sensación.

4.- Cuando prestas atención a la sirena de una ambulancia es:
     a) Atención habitual                           
     b) Atención voluntaria
     c) Atención espontánea                       
     d) Atención involuntaria

5.- La Ley de la percepción que señala que tendemos a agrupar, dentro de lo posible, aquellos elementos que son semejantes entre sí, es ________________Agrupamiento o ley de semejanza___________________

6.- El fenómeno que facilita que podamos percibir los objetos de nuestro ambiente siempre con el mismo tamaño, aunque puedan parecer distintos porque varíen las condiciones del entorno, se llama ____________constancia___________________________

7.- La Ley de la percepción que señala que la percepción del tamaño de un elemento resulta influida por la relación que este guarda con los demás elementos del conjunto es la __________ley del contraste__________________ _____________________________________

8.- La teoría que señala que la mente al nacer es "una hoja en blanco", es ____empiristas________
_________________________________________________________________

9.- El umbral abstoluto es 
Los estímulos para ser percibidos deben poseer cierto nivel de energia para excitar nuestros sistemas sensoriales.

10.- La teoría innatista sobre la percepción señala ________________que la mente no era una tabla rasa un papel en blanco sino que más bien poseía ideas innatas acerca de las formas el tamaño y otras propiedades de los objetos


11.- Nombra dos determinantes externos de la atención y otros dos internos.
___Intesidad y tamaño yde la interna expectación y motivos


12.- ¿Cuál es la función de los sentidos cinestésico y vestibular?
el sentido cinestético: informa al hombre acerca de la posición relativa de las partes del cuerpo durante el movimiento.
el sentido vestibular: informa al hombre acerca de la posición relativa  de las partes del cuerpo durante el movimiento.

COMENTARIO DE LOS VÍDEOS

Para nosotros es difícil cambiar la mentalidad que tenemos sobre algo.

LAS LEYES DE LA GESTALT

La psicología de la Gestalt es una corriente nacida en Alemania.

Esta configuracion tiene unos conocimientos sobre los elementos que lo conforman.

Los elementos y figuras que están más cerca llegan a verse como unidad.

Las leyes de la psicología de la Gestalt son:

1. Ley de Cierre: La figura se presenta incompleta o discontinua

2. Ley de Proximidad: Los elementos y figuras que están más cerca llegan a verse como unidad.

3. Ley de la Simetría: las imágenes son percibidas como una sola.

4. Ley de la Continuidad: los detalles que mantienen un patrón o una dirección tienden a verse junto.

5. Ley de la Relación: cualquier campo perceptual puede dividirse en figura contra un fondo.

EL SIGNIFICADO DE LOS COLORES

El rojo es el primer color al que el hombre puso nombre.

El color rosa es un color relajado.

El amarillo es un color que da alegria y felicidad.

NUESTRO SENTIDOS

Para comprender lo que nos rodea, necesitamos nuestros sentidos.

Dependemos en gran medida de la vista

DÉFICIT DE ATENCIÓN

La primera palabra que se viene a la mente de las personas cuando se menciona el TDAH, por lo general,  es "híperactivo". Sin embargo muchos niños, e incluso adultos que padecen esta condición.
Esto es lo que se conoce como déficit atencional con hiperactividad, una condición que suele verse más en las niñas, y que no suele detectarse de forma temprana porque quienes la padecen debido a que no tienen síntomas tan notorios como los hiperactivos.

  Las personas que califican para un diagnóstico de TDA/H presentan al menos seis de estos nueve síntomas.

• Con frecuencia no prestan atención a los detalles o cometen errores por descuido en la tarea escolar, el trabajo u otras actividades.
• A menudo tienen dificultad para mantener la atención en tareas o actividades de juego.
• Con frecuencia no parecen escuchar cuando se les habla directamente.
• De manera frecuente no siguen instrucciones hasta el final y no finalizan las tareas escolares, tareas, o deberes en el lugar de trabajo (que no es debido a conductas de oposición o a falta de comprensión de las instrucciones).
• A menudo tienen dificultad para organizar tareas y actividades.
• De manera frecuente evitan, les disgusta o se muestran reacios a hacer tareas que requieren un esfuerzo mental sostenido (como tareas escolares o para el hogar).
• A menudo extravían cosas necesarias para las tareas o actividades (por ej.: juguetes, tareas escolares, lápices, libros o herramientas).
• A menudo se distraen fácilmente con estímulos externos.
• A menudo se muestran olvidadizos para las tareas diarias.

TEMA 3. ACTIVIDADES DE COMPRESIÓN

1.- ¿Qué es la atención?
 Es un factor básico de la percepción. Podemos definir la atención como "La aplicación selectiva de la sensibilidad a una situación estimulante, es un proceso de focalización perceptiva que incrementa la conciencia clara y distinta de un núcleo.

2.- ¿Qué es la percepción?
Es una operación activa y complicada que no refleja la realidad


3.- Explica los distintos tipos de atención
Voluntaria: Nuestras motivaciones e intereses y no los estímulos externos los factores que nos mueven a dirigir voluntariamente nuestra atención hacia ellos.
Involuntaria: La causa de que prestemos atención a algo procede del exterior y no de nosotros mismos.
Espontánea: Cuando el individuo presta atención al estímulo sin costarle ningún esfuerzo.
Habitual: Los hábitos del sujeto le inducen a fijar su atención perfectamente en ciertos estímulos.

4.- Indica en las siguientes situaciones cuál sería el foco y el margen:
    - Conduciendo una moto:  el foco es la carretera  y el margen es el paisaje
              
   - Pescando: el foco seria la caña y el margen seria el pantano

    -Comprando un vestido: el vestido que te gusta sería el foco y el margen sería la tienda.

5.- ¿Qué es el umbral absoluto?
Es el mínimo de energía ante el que puede responder, es decir, cada sentido tiene su  umbral absoluto
 
6.- ¿Por que no escuchamos desplazarse a ciertos insectos, como hormigas, en nuestros hogares, aunque haya un silencio total?
Porque no tienen la suficiente cantidad de energía para que lo podamos percibir

7.-. Nombra los diferentes sistemas sensoriales.
Los sentidos y los sistemas perceptuales.

8.- Explica las diferencias entre las teorías empiristas e innatistas sobre la percepción.
Teorías empiristas: los primeros empiristas ingleses, como Hobbes, Locke y Hume sostuvieron que el conocimiento se adquiere sólo por la experiencia sensible y la asociación de ideas. Para adquirir percepciones correctas hemos de aprender a interpretar las sensaciones visuales.
Teoria innatista: para los innatistas(Descartes, Kant) la explicación era diferente. La mente no era una tabla rasa sino que poseía ideas innatas acerca de la forma, como el tamaño y otra propiedades de los objetos.

9.- ¿Qué papel juega la experiencia en nuestras  percepciones?
En función de las experencias tienes una percepción de las cosas.
10.- Expresa tu opinión con la siguiente frase del catedrático de estética S. Marchán: "No es que las personas sean guapas, es que la vemos guapas. No existe la belleza objetiva".
Unas personas ante un estímulo u otro ven una percepción u otra

11.- ¿Por qué la mayoría de nosotros percibe a las personas orientales como idénticas? ¿Lo son o nos lo parecen?
No lo son, lo parecen.

12.- En  grupo debatir si perjudica nuestra capacidad de atención mientras estudiamos:
     - Escuchar música: la música si perjudica la atención, porque si por ejemplo te sabes la canción tiendes a cantar la canción
     - Estar acompañado: estar con gente también perjudica la atención, porque estas hablando y no te centras en tus estudios
     - Tener la habitación atiborrada de adornos: Para nosotras esto no perjudica la atención al estudiar.

ALGUIEN VOLÓ SOBRE EL NIDO DEL CUCO

Narra la historia de un “delincuente”, estafador, violador, que finge locura y le ingresan en un manicomio, junto a los que él llama “pandilla de locos. R. P. McMurphy evita ir a la cárcel, haciéndose pasar por loco, para entrar en un hospital psiquiátrico. McMurphy representa la contraposición  a la enfermera jefe, representante de las rígidas reglas del manicomio. Su comportamiento choca con las normas de convivencia del psiquiatrico.

Los Compañeros, internos, se sienten protegidos y alejados de una sociedad que los rechaza por su condición de diferentes a la mayoría y que los margina como seres indeseables para el sistema. Pero la realidad es muy diferente, y lejos de vivir felices y distantes en su estado de alienación protectora (la mayoría de los pacientes, como más tarde descubrirá McMurphy están recluidos de manera voluntaria).

Ejercicios de autoevaluación. TEMA 2 
1.- El conjunto de todos los genes se conoce con el nombre de genotipo.

2.- Cuando una determinada característica depende del medio, hablamos de _____Adquirido________

3.- Señala la respuesta
     a) El SNP es el encargado de regular las funciones de las vísceras del cuerpo
                 _X_ Verdadero            ___ Falso
    b) Los pares craneales y los nervios raquídeos forman parte del 
               __ SNC             ____ SNV      _X__ SNP
     c) La célula principal del Sistema Nervioso se llama
              ___ Nervio          _X___ Neurona    ____  Gen

4.- El Sistema Nervioso Central se compone de:
La médula espinal y el encéfalo

5.- EL Sistema Nervioso que se encarga de relajar los músculos es el _______Sistema Neviosos Parasimpático___________

6.- El hemisferio cerebral derecho es el responsable de _______habilidades especiales omplejas _______________  
    y el izquierdo de habilidades linguisticas numéricas

7.- El impulso nervioso que desemboca en el cuerpo o las dendritas de la neurona siguiente, se conoce con el nombre de _______sinapsis_____________

8.- ¿Qué misión tiene el SN respecto del endocrino?
 -Sistema Nervioso: se encarga de impulsar, modular y coordinar tods aquellas actitudes y funciones que caracterizan al ser vivo.
 -Sistema Endocrino:es el tercer determinante-en intima relacion con el sistema nervioso-,de la conducta humana.

9.- ¿Qué papel desempeñan las hormonas?
 Son pequeñas; pero producen efectos manifiestos sobre:el desarrollo corporal, el metabolismo, el desarrollo mental, el desarrollo de los caracteres sexuales secundarios y sobre la conducta emocinal.

10.- Nombra tres glándulas endocrinas.
La hipófisis o pituitaria, el tiroides y las suprarrenales.

11.- ¿Cuáles son los factores biológicos que determinan nuestro comportamiento?
Los genes, el sistema nervioso y el sistema endocrino

COMENTARIO SOBRE EL VÍDEO

Se compone de 43 nervios que van del cerebro a la médula espinal.
Las neuronas del cerebro y de la méula espinal no pueden regenerar lesiones.
Las neuronas motores llevan la información a todo el cuerpo, para que luego realice un ejercicio físico o respuesta.
- Somátco: controla los músculos del cuerpo.
- Autónomo: controla los músculos cardiacos del corazón.
- Simpático: prepara rápidamente al cuerpo para realizar una acción, acelera los latidos del corazón, etc.
Fumar reduce neuronas.
El alcohol obstruye el flujo para las neuronas motoras. 

1.- Explica las diferencias entre: heredado, adquirido e innato.

 -Heredado: es una cualidad que has heredado de tus antepasados
 -Adquirido: es una cualidad que consigues a lo largo del tiempo
 -Innato: es una cualidad que adquieres de manera independiente

 

2.- En la base de nuestro comportamiento se encuentran tres factores importantes, que son ...

los genes, el sistema nervioso  y sistema endocrino

 

3.- Señala las diferencias entre fenotipo y genotipo.
Genotipo: es la carga genética que uno tiene
Fenotipo: es lo que se manifiesta en el genotipo

4.- Explica brevemente qué es una neurona y para qué sirve.

  Es una célula del cerebro que no se puede reproducir en caso de que alguna se destruya debido a un traumatismo etc...ya no se repone. Sirve para transmitir información.

 

5.- ¿Qué es la sinapsis?

  El impuso nervioso desemboca en el cuerpo o las dendritas de la siguiente neurona esta conexión recibe el nombre de sinapsis

 

6.- ¿Qué es el cuerpo calloso y para qué sirve?
Cada hemisferio cerebral se comunica con el otro a través de una espesa red de axones que recibe el nombre de cuerpo calloso. Sirve para comunicar los dos hemisferios

 

7.- ¿Qué son los instintos? 

 Es una pauta hereditaria de comportamiento

 

8.- ¿Qué papel desempeñan las hormonas? Nombra tres glándulas endocrinas y las hormonas que producen.
Producir efectos manifiestos: sobre el desarrollo corporal, el metabolismo, el desarrollo mental etc...

 

9.- Señala las partes que componen el Sistema Nervioso Central.
El encéfalo y la medula espinal

10.- Señala algunas de las funciones de los hemisferios cerebrales (izquierdo y derecho)
-El hemisferio derecho controla la parte del cuerpo izquierda y viceversa
-presentan diferencias anatómicas( el área que controla el lenguaje en el hemisferio izquierdo es mayor que su correspondiente del otro hemisferio

11.- Explica por qué los denominados movimientos reflejos son involuntarios. 

 Porque son reflejos que no los controla el cerebro

 

 12.- Explica la relación entre el comportamiento y el sistema endocrino.

  Que se encargan de las relaciones entre equilibrio psicológico y estabilidad emocional

 

13.- Una vez hayas leído el texto "Una hormona muy actual", contesta
   a) ¿Qué es el ritmo circadiano?
      Es un ritmo de tu cuerpo que funciona como un reloj biológico
   b) ¿Qué es a fototerapia?
       Es la terapia por luces

14.- Reflexiona, en base a los textos leídos:
    - ¿Son diferentes los cerebros del hombre y de la mujer?
Si, porque el del hombre es mas agresivo que el de la mujer

15.- ¿Qué medios técnicos médicos se utilizan para estudiar el cerebro?
 El TAC, el PETT

PRINCIPE DE LAS MAREAS.

                                      

 Esta película trata sobre un hombre que comienza a tener problemas con su pareja. No sabiendo cómo solucionarlos, entra a una terapia,  en donde comienza a analizar su infancia. A través de la película se va recreando cómo fue su vida, intercalado con la atracción que van sintiendola terapeuta y él, quienes finalmente tienen una relación. La cosa es que él recuerda en una de tantas sesiones, un día en el que llegaron a su casa tres hombres armados, violentos. No estaba su padre, sólo él que apenas era un niño, sus hermanos y su madre. La escena siguiente es muy dura, ya que violan a todos excepto al hermano mayor, quien ante esa brutal escena se ve obligado a asesinar a los tres violadores que son finalmente enterrados en el jardín. La madre les hace jurar a sus hijos que nunca dirán nada de lo que sucedió. Esto muestra la dinámica de una familia completamente disfuncional, en la que los problemas son escondidos, antes que abiertos. Cuando llega el padre a casa todos fingen que no ha sucedido nada. Y este hecho marca al hombre para toda su vida. De este incidente se derivan todos los problemas que está teniendo con su esposa; entre ellos, el de la impotencia. Pero cuando hace el amor con la terapeuta, digamos que se cura.
Finalizan la relación y él regresa casa con su mujer y sus hijos, ya curado del trauma.

OPINION:
Es una película muy fuerte, pero muy buena para ser analizada psicológicamente.

EJERCICIOS DEN AUTOEVALUACIÓN. TEMA 1

1.- Define la Psicología como ciencia.
estudia el comportamiento humano

2.- Enumera las fases del método científico

-Definición del problema con precisión
-Estudio cuidadoso de los hechos
-Formulación de hipotesis
-Verificación de la hipotesis

3..- Cita dos técnicas que sirvan al psicólogo para valorar la conducta de un grupo de alumnos.

-La observación
-La introspección

4..- ¿Qué inconvenientes encuentras en la aplicación del estudio de la conducta animal al conocimiento de la conducta humana?

Que el conocimiento de la conducta animal nos puede ayudar a entender mejor nuestra conducta

6.- ¿Cuándo se fundó el primer laboratorio de Psicología y quién lo fundó?
Wundt fundo el primer laboratorio de psicología en 1879

7.- Nombra dos áreas de aplicación de la Psicología y señala su campo de trabajo.
-Psicología clínica: Se preocupa del diagnostico y tratamiento de los problemas emocionales.

-Psicología educativa: Trabaja con los alumnos profesores y padres realizando diversas tareas de ayuda y asesoramiento con objeto de mejorar las técnicas de enseñanza y aprendizaje

8.- Señala el objeto de estudio de la Psicología Evolutiva y la Psicología Social.

-Psicología evolutiva: Estudia el desarrollo de la conducta humana desde el momento mismo de la concepción hasta la vejez.
-Psicología social: Estudia la conducta humana en sociedad.Por ejemplo como nos relacionamos con otros.

9.- Asocia cada uno de los autores con su correspondiente Escuela:

Freud___________________psicoanalisis
J.Dewey ___________________funcionalismo
Watson _____________________conductismo
C. Rogers __________________humanista

Wundt ____________________estructuralismo
Piaget _____________________cognitivismo

10.- Completa con la Escuela Psicológica que corresponda:
psicoanalisis _____________ Promovía el uso de la asociación libre de ideas.
conductismo_____________ Pensaba que la investigación con animales aportaba información relevante acerca del ser humano.
psicoanalisis ______________ Defendía que gran parte de la conducta humana tiene por causas motivos, conflictos y temores inconscientes.
psicologia de la forma______________ Sostenía que el todo es muy diferente a la suma de las partes.

11.- Explica las diferencias entre conductas innatas y conductas aprendidas.

Que conductas innatas son aquellas conductas que naces con ellas y las conductas aprendidas son aquellas que vas aprendiendo con el tiempo.

ARTÍCULO SOBRE LA VIDA DE FREUD.

El padre de Freud le tuvo a él con 42 años de edad.

Cuando Freud tenía 2 años su madre iba a tener otro hijo. Era el único de la familia que tenía una habitación propia para estudiar.

Su padre ganaba lo justo para vivir en un lugar de judíos.

Freud llegó a estudiar 6 idiomas por su cuenta, y sacaba buenas notas en la escuela judía.

Llegó a estudiar en la universidad de Medicina, porque él quería ser médico y se llegó a enamorar de la amiga de su hermano.

Freud tenía forma de libertino y escribía pornografía.

Freud intentó empezar la actividad curando a los neuróticos.

La gente no creía en sus teorías.

En 1988, cuando Freud tenía 88 años,descubrió unos datos muy importantes.

Responde a las siguientes cuestiones:
1.- ¿En qué se diferencia el saber científico del vulgar?

Las principales diferencias estriban en que el científico es más preciso, profundo-se preocupa de las causas de las cosas-, sistemático-sus enunciados están relacionados, en estructura-, y seguro se comprueba criticamente sus afirmaciones.

2.- ¿Cuáles han sido sucesivamente los temas objeto de estudio por la Psicología?
La palabra psicología está compuesta de las voces griegas psiqué (alma,espíritu) y logos (ciencia,tratado)
3.- ¿Cuáles son los hechos más inmediataos que dan lugar a que se aplique el método experimental en Psicología?
La Revolución Industrial y la Obra de Darwin.
4.- ¿Cuándo se considera que nace la Psicología formálmente?
A finales del siglo XIX
5.- Nombra las distintas Escuelas Psicológicas.
El estructuralismo, El funcionalismo, El conductismo, El psicoánalisis, El cognitivismo, Humanista, Postura ecléctica.
7.- ¿Qué diferencia hay entre método científico y técnica metodológica?
El método ciéntifico se sirve sucesivamente de los dos procedimientos clásicos de acceso al conocimiento y la técnica metodológica se utiliza en diversos momentos parciales y que a veces se denomina métodos especiales
8.- Nombra tres áreas de investigación de la Psicología.
Psicología Social, Psicología Evolutiva y Psicología Experimental.
9.- Escribe el nombre de la Áreas de Psicología Aplicada.
Psicología clínica, Psicología educativa y Psicología militar.
10.- ¿En qué consiste la formulación de hipótesis?
Es una proposición acerca de un fenómeno que se trata de comprobar o rechazar con los datos recogidos en el estudio empírico.
11.- ¿Qué ventajas e inconvenientes tiene la observación sobre la aplicación de un test?
El test es el objetivo y la experimentación es subjetiva.
12.- ¿Qué tipo de conductas predominan en los animales?
Instintiva.
13.- ¿Cuál han sido las principales aportaciones de Freud a la Psicología? Puedes buscar información sobre ello.
Destaca por su psicológia de insconsciente.
14.- Parece evidente que el ser humano nace con algunas tendencias instintivas, como las tendencias sexuales, la de alimentarse, la agresividad,..etc ¿Qué papel crees que juega la educación y la cultura en el control de esos instintos?

Buenas tardes, somos unas alumnas de primero de bachillerato que estamos haciendo un proyecto sobre la creación de un blog, en el cual haremos una serie de actividades muy diversas y divertidas.

Trataremos de que nuestro blog os sea útil y agradable, lo único que queremos es que paséis un buen rato con nosotras. suerte:)